Nuevos espacios

La coordinación nacional del Sistema de Formación Socialista "Simón Rodríguez" ha montado un nuevo espacio de comunicación ahora en la Red Social TWITTER con el vínculo:
@formacionPSUV


Por lo cual para expandir este recurso hemos abierto nuestro vínculo Zuliano:
@formacionPSUV_Z
Mantengamos el contacto.
Además se nos ha abierto un correo PSUV a cada colectivo estadal para lo cual estamos en contacto de ahora en adelante con el correo:
formacionzulia@psuv.org.ve
Cada estado ya tiene su correo así que si necesitas comunicarte con Amazonas el correo será formacionamazonas... así.

¡ESTAMOS VENCIENDO!

Segundo cuaderno de formación del PSUV

Caracas, 12 de abril de 2010. Prensa PSUV

El Sistema de Formación Socialista Simón Rodríguez informa a toda la militancia pesuvista que ya está disponible en su página web el segundo cuadernillo de formación editado con la finalidad de fortalecer ideológica y políticamente a las bases del PSUV en el marco de las primeras jornadas de pensamiento y reflexión crítica organizadas por el partido.
A través del centenar de páginas de esta segunda edición los cuadernos de formación socialista los patrulleros encontrarán textos íntegros como el Manifiesto Comunista, de Marx y Engels; Reforma y Revolución, de Rosa Luxemburgo; El socialismo y el hombre en Cuba, del Che Guevara, y capítulos de libros como El Estado y la Revolución, de Lenin; además de discursos de Fidel Castro y el presidente Hugo Chávez, entre otros.
Mediante la lectura y el estudio de estos materiales, los patrulleros darán respuesta a la segunda pregunta generadora del debate: ¿qué desafío implica construir nuestro propio socialismo? Los desafíos teórico prácticos, las premisas referenciales y el significado de construir nuestro modelo histórico serán las variables a despejar durante las discusiones colectivas en el seno de las patrullas socialistas.
La Escuela de Cuadros del PSUV recuerda a la militancia que al final del proceso de lectura y discusión de las preguntas generadores se debe producir una reflexión y sistematización colectiva que permita un acercamiento preliminar al concepto de socialismo y las vías para conquistarlo y construirlo en el ámbito de acción de las patrullas.
Aquí pueden descargar el segundo Cuaderno de formación para las patrullas. Por su extención decidimos dividirlo en cuatro partes en formato PDF, las cuales pueden descargarse separadamente a continuación:
2do_Cuaderno_de_formación_para_las_patrullas_1de4.pdf
2do_Cuaderno_de_formación_para_las_patrullas_2de4.pdf
2do_Cuaderno_de_formación_para_las_patrullas_3de4.pdf
2do_Cuaderno_de_formación_para_las_patrullas_4de4.pdf
(Las descargas podrían demorar unos segundos de acuerdo a su conexión de internet, las mismas se realizarán en formato PDF en una nueva pestaña).

Jornadas reflexivas de formación para aspirantes a diputados del PSUV

Prensa PSUV

El Sistema de Formación Socialista Simón Rodríguez informó que todos los aspirantes a candidatos a diputados del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV) a la Asamblea Nacional participarán en unas jornadas pedagógicas reflexivas con la finalidad de fortalecer su formación ideológica y política.
Según el cronograma, la actividad se desarrollará en dos jornadas que deberán realizarse antes de las elecciones primarias del próximo 2 de mayo en todas las entidades del país.
La metodología contempla la celebración de sesiones plenarias en la que se realizarán ponencias o se proyectarán materiales audiovisuales, seguidas de la instalación de mesas de trabajo para la discusión de preguntas generadoras. En cada mesa de trabajo se elegirá un vocero que elaborará la síntesis y la sistematización del debate para presentarla nuevamente en plenaria.
Durante la primera jornada se presentará un vídeo introductorio acerca de la metodología de la Pedagogía Crítica y se proyectará el discurso pronunciado por el presidente Hugo Chávez en la presentación de los candidatos a las primarias del PSUV. Posteriormente, se organizarán mesas de trabajo en las que se discutirá ¿cómo construir en la práctica la unidad, la solidaridad y la lealtad de la Militancia del PSUV para consolidar el proceso revolucionario?
En la segunda jornada se dictará una ponencia sobre el papel del PSUV en la construcción del Socialismo del Siglo XXI y el proceso de transición del parlamentarismo de calle al pueblo legislador. Las preguntas generadoras del debate en esta sesión serán: ¿cuál es el papel de los Diputados y las Diputadas del PSUV en el desmontaje del Estado liberal burgués y el avance hacia la construcción del Estado Socialista Comunitario?, ¿por qué es necesaria la transición del Parlamentarismo de Calle al Pueblo Legislador? y ¿cuál es la estrategia para trascender el Parlamentarismo de Calle y avanzar en la praxis hacia el Pueblo Legislador?
Cabe destacar que el proceso se desarrollará en un contexto de acción comunicativa donde se facilitará un proceso de diálogo teniendo en cuenta los principios que orientan la acción pedagógica radical: horizontalidad, dialogicidad, participación, solidaridad, co-responsabilidad, democracia, cooperación, organización y unidad en la acción.
Asimismo, en las jornadas se propiciará una revisión de las prácticas cotidianas para el fortalecimiento de aquellas que permitan la constitución de la nueva sociedad socialista y la erradicación de las que la obstaculicen.
Para complementar la formación, la Escuela de Cuadros del PSUV recomendó a los aspirantes a candidatos la lectura del Manifiesto del Partido Comunista, escrito por Marx y Engels; Reforma y Revolución, de Rosa Luxemburgo; El Estado y la Revolución, de Lenin y El socialismo y el hombre en Cuba, del Che Guevara.
Click aquí para descargar el documento de estudio en formato PDF

Sugerencias para la facilitación de reuniones

FACILITACIÓN DE REUNIONES

Las reuniones en general poseen esencialmente un carácter informativo, o deliberativo-resolutivo, o propositivo o formativo. En términos generales, debe procurarse la coherencia con los criterios, parámetros o principios de la Pedagogía Crítico – Social o Radical. Entre otros: horizontalidad, dialogicidad, democracia participativa, solidaridad, co-responsabilidad, cooperación, organización, inclusión, patriotismo e igualdad.
El proceso de las reuniones se presenta de acuerdo con los siguientes momentos y condiciones:
Planificación o preparación previa de la reunión
· Establecimiento con claridad del propósito de la reunión y de objetivos.
· Elaboración de la Agenda de la reunión.
· Procura de un ambiente adecuado en cuanto a: disponibilidad de asientos, hidratación, iluminación y ventilación. Asimismo, se recomienda apagar celulares.
Desarrollo de la reunión
• Distribución de la agenda entre los y las participantes antes de comenzar la reunión.
• El Facilitador o la Facilitadora de la reunión debe
- Iniciar la reunión puntualmente.
- Dar a conocer el propósito y los objetivos de la reunión.
- Moderar las intervenciones, la duración de las mismas y orientar la discusión hacia los propósitos y contenidos propuestos.
- No permitir que la reunión se desvíe del objetivo propuesto, por tanto, los y las participantes deben hablar sobre el punto de la agenda que se está discutiendo. Tampoco debe permitir que se divague.
- Centrar la discusión, en caso de que ésta se presente, y asegurar que los comentarios que se realicen versen sobre asuntos e ideas y no debe personalizarse.
• El papel del Facilitador o la Facilitadora de la reunión, en caso de que se dé la discusión, debe asumir la función y la responsabilidad de facilitarla, sin juzgar las ideas de quienes intervienen. En tal caso, debe alentar a los participantes a relativizar sus comentarios, con expresiones, tales como: es posible, a lo mejor, pienso que, podríamos, entre otras.

Además, debe mostrar en todo momento sentido de justicia y equidad.
Cuando se presenten posturas distintas entre los y las participantes, es necesario provocar la discusión sobre los puntos a favor o en contra de cada posición, intentando un acuerdo general entre los y las participantes. Debe evitarse llegar a acuerdos mediante el voto, por ende, debe propiciarse el consenso.
• El Facilitador o la Facilitadora de la reunión debe asegurar que los y las asistentes puedan intervenir sin ser interrumpidos.Escuchar y respetar a los otros es esencial en la facilitación de reuniones.
Registro de la reunión
• Los y las participantes deben recoger por escrito las reflexiones, dudas e interrogantes que se generen en el proceso de la reunión y al final de la misma se abrirá un ciclo de preguntas.
• Documentación de las decisiones y acuerdos a las que se llegue en la reunión. Estas deben ser registradas en forma abierta (en láminas de rotafolios o papelógrafo) para que todos y todas los y las participantes puedan señalar si están de acuerdo o no con lo registrado.Para ello se debe designar en la asamblea dos participantes para que realicen el registro de la reunión. Los relatores y las relatoras dan a conocer las conclusiones de la reunión a los asistentes en la plenaria.

Conclusiones de la reunión
· Las conclusiones son el resultado de la reflexión y el análisis colectivo sobre los tópicos o contenidos tratados en la reunión.
· Pero, las conclusiones implican, además, una síntesis creativa sobre las ideas que surgieron en el debate. No es un simple resumen y, por tanto, es un desarrollo argumental que se expresa en una visión de conjunto.
· Para el establecimiento de las conclusiones se puede utilizar el método que procede de los elementos a la totalidad (todo).

Evaluación de la reunión
· Inmediatamente después de la reunión se somete a una revisión sobre los procedimientos empleados , los acuerdos y las conclusiones formulados. La evaluación permite tomar las previsiones para el seguimiento de los acuerdos y las conclusiones.

LA FORMACIÓN SOCIALISTA Y EL TERCER CICLO DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA

Camaradas patrulleras y patrulleros:

La formación ideo-política es esencial en este momento histórico, en el comienzo de este tercer y determinante ciclo de la Revolución Bolivariana. La generación de conciencia para la liberación, para el socialismo, debe ser tarea ineludible de toda y de todo militante. El sólido liderazgo del Comandante Presidente Chávez, así como el proyecto de construcción de una sociedad alternativa, socialista, son pilares fundamentales que deben ser nutridos y sustentados por la columna central de toda Revolución verdadera: la conciencia revolucionaria, elemento indispensable y trasversal para la transformación radical. Así pues, el Sistema de Formación Socialista Simón Rodríguez surge en un momento crucial, para coadyuvar en la inmenso desafío de garantizar que la transición hacia el socialismo se lleve adelante con eficacia política y eficiencia y calidad revolucionarias. Es necesario desmontar el andamiaje del capitalismo y armar la estructura innovadora y liberadora de nuestro socialismo. Es igualmente indispensable evitar y rechazar las tentaciones reformistas: no se trata de apaciguar el capitalismo, parafraseando a Meszaros, se trata de que la humanidad prevalezca y que el capitalismo pase a ser un mal recuerdo. La explotación es inaceptable en cualquiera de sus manifestaciones. Los valores socialistas y la propiedad social de los medios de producción son las únicas vías para trascender la explotación y abrirle el camino a la igualdad sustantiva, inexorable.
En este contexto, crear una Escuela de Cuadros ha podido ser tarea asumida en el inmediatismo que a veces nos caracteriza, una instrucción acatada con resultados efectistas, mediáticos, cuyo dividendo fuese la toma de un espacio de poder como plataforma para proyecciones personales o grupales. Cualquier tarea revolucionaria, pero más aún la de la formación, debe ser asumida con compromiso colectivo y rigurosidad extrema, sin descuidar ni jugar con los tiempos. Convocar a un reducido grupo de camaradas con experiencia pedagógica en distintas disciplinas y ponerlos a dar cursos aislados, desarticulados, en presencia de las cámaras de VTV, hubiese sido una manera de arrancar. Pero la Revolución no soporta, no se merece, más potes de humo. Por eso se concibió un sistema, con dos componentes fundamentales: la Escuela de formación de cuadros, por una parte y, por la otra, la patrulla como célula de la reflexión, la formación y la acción socialistas.
Ambos componentes se nutren y retroalimentan y ambos llevan, no a la acumulación de conocimientos teóricos y retórica academicista, sino a la fusión de la teoría socialista con la práctica transformadora y liberadora, la praxis que hará posible la concreción de nuestro sueño. El ubicar el epicentro de la formación en las patrullas ha generado críticas, pero sobretodo ha generado la sensación de que la formación no es exclusiva de las élites o las vanguardias, que el conocimiento para la liberación no es un hecho exógeno, ni individual, sino que es el ejercicio sincero del diálogo y la socialización de saberes, la sana interacción de esa masa que se apodera de la teoría, mientras que la teoría, a su vez, se apodera del colectivo.
Haciendo uso de la pedagogía crítica, legado de maestros como Simón Rodríguez, Deodoro Roca o Paulo Freire, las patrullas asumirán la responsabilidad sagrada de la formación y la transformación, sin ataduras, sin modelos de dominación, sin imposiciones. Construir nuestro socialismo es reto entre retos, creación heroica diría Mariátegui. Allí está sugerida la metodología para el debate, con su normativa, su ABC, su decálogo, sus cuadernos de formación, sus planillas para el registro y evaluación. Pasos sencillos que garantizan la homogeneidad necesaria para poder sistematizar y aprender de lo discutido, valorando la discusión y los aportes del pueblo organizado en su Partido.
Va en este mismo sentido la propuesta de las tres preguntas generadoras para la discusión en las patrullas durante los próximos meses. La primera vinculada a nuestra historia. Entender quiénes somos y por qué estamos a la vanguardia de los cambios; comprobar que la resistencia y el antiimperialismo son constantes en el camino recorrido. Nuestras raíces y luchas, el proyecto nuestroamericano; se trata de desarrollar el sentido de pertenencia que nos permita avanzar en colectivo. La segunda pregunta, a partir de nuestra realidad, de nuestras particularidades y de experiencias previas del socialismo, pretende descifrar en colectivo los qué y los cómo, insumos que surgirán desde las bases como aportes esenciales en la construcción de nuestro proyecto socialista. Entender que la Pacha Mama no soportará más el capitalismo, que la destruimos y nos auto extinguimos, que la única vía para salvar a la Tierra y la humanidad con ella, es el socialismo. Adquirir conciencia sobre la trascendencia del reto, entender que lo que se logre en la Venezuela de hoy, es referencia para los pueblos del mundo. Y la tercera pregunta propuesta: La sustitución de la cultura del poder capitalista, de sus antivalores, de su hipocresía, su miseria individualista. ¿Con quiénes vamos a desarrollar las nuevas relaciones humanas en nuestro socialismo? La mujer nueva, el hombre nuevo, la cultura socialista del poder, del poder popular. La ética como única vía hacia el socialismo.
Para la primera pregunta, ya se ha empezado a distribuir el primer cuaderno de formación, con lecturas básicas sugeridas. Emprendamos en nuestras patrullas el debate, sin censuras, en igualdad de condiciones. Aprendamos a escuchar a las y los camaradas, expresemos nuestras ideas como aportes indelegables para la construcción colectiva. Y de cada reflexión, de cada conclusión, de cada acuerdo, avancemos con acciones concretas, a través de un plan de acción socialista de la patrulla o de las patrullas de un sector. La formación socialista es para la trasformación, o no es.
El componente o la vertiente de la Escuela de Cuadros, como ya indicamos, no será una oferta de cursos desarticulados o inconexos. Trabajamos en un Plan Vertebral de Formación Socialista, que conecta, que combina, que articula, que le da utilidad real a los conocimientos teóricos de diversas disciplinas. No se trata de la memorización o el caletre de los grandes del socialismo mundial, se trata del uso de sus conocimientos, de sus conclusiones, de sus aportes teórico-prácticos, para el análisis crítico de la realidad, procurando siempre la resolución concreta de problemas. Soluciones socialistas para superar los problemas que el capitalismo le ha impuesto a la humanidad. Les agradecemos desde el alma a las Maestras y Maestros del socialismo que se dedicaron a la formulación del Plan de Formación que hoy estudia y evalúa el Comandante Chávez. Una vez aprobado, se procederá a la inducción de multiplicadores, facilitadores de todo el país que serán los responsables de darle vida al Plan de Formación con la militancia, en las regiones, en los estados, en las bases. La investigación popular se desatará y comenzaremos a formarnos, analizando y resolviendo simultáneamente los problemas que aquejan a nuestras comunidades. El objetivo es que los militantes que cuenten con la oportunidad de tener acceso al Plan de Formación y a otros cursos especializados, sean propuestos por las bases, por las patrullas, demostrando, no sólo su interés en la formación y en la transformación, sino su compromiso de regresar a su patrulla, a su comunidad, para multiplicar y potenciar los conocimientos que adquiera o desarrolle en la Escuela de Cuadros.
Nuestra sincera invitación a toda patrullera, todo patrullero, toda patrulla para que se incorporen desde ya a la discusión de la primera pregunta generadora. El 6 de agosto, el Comandante se reunió con un grupo de valiosos camaradas con experiencia en pedagogía, reunidos en Los Caracas, dándoles la misión de ser activadores del sistema y de constituirse en equipos estadales. Esos camaradas han entrado en contacto con las comisiones de ideología del Partido en todas las regiones, con el objeto de impulsar en conjunto la pedagogía crítica en las bases y avanzar entre todas y todos hacia la consolidación del Sistema de Formación. Le hacemos una humilde solicitud a los actores políticos del PSUV en los Estados y municipios, para que se conviertan en facilitadores de los procesos formativos y transformadores, para que asumamos en conjunto, con respeto, sin sectarismos, con disciplina y confianza, la construcción colectiva de nuestro socialismo. A las puertas del Congreso nacional del Partido, fortalezcamos la unidad en todos los niveles. A través de la formación fortalezcamos los contenidos y debates del Congreso con ideas liberadoras y praxis transformadora. Sólo la conciencia revolucionaria nos hará libres.
Patria, Socialismo o muerte….. VENCEREMOS.

JORGE ARREAZA
Coordinador del Sistema de Formación Socialista Simón Rodríguez

jorgearreaza@gmail.com

RODILLA EN TIERRA CON CHAVEZ

Comandante Chávez preside reunión con Patrullas Socialistas del PSUV

03 de octubre 2009. - El comandante Hugo Chávez preside este sábado un acto con la Patrullas Socialistas del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), de la Región Central, en el Poliedro de Caracas. Iniciando el acto, Jorge Rodríguez, expresó ante los militantes que desde su inicio este partido ha caminado hacia la construcción de la Patria socialista y en la batalla para enfrentar a los enemigos que la revolución ha venido acumulando."Este partido ha dado la demostración, desde su fundación, que es un partido principalmente construido por ustedes, por las bases, donde las mismas, constituyen el factor fundamental para la organización", enfatizó.Por su parte, Jorge Arreza, coordinador nacional de la Escuela de Formación de Cuadros "Simón Rodríguez", señaló que el PSUV le dará proyección en el tiempo y espacio futuro a esta referencia para el mundo como lo es, la Revolución Bolivariana. La región central incluye a los estados Aragua, Miranda, Distrito Capital y Vargas, y está bajo la responsabilidad del dirigente de la tolda política y también ministro del Poder Popular para Obras Públicas y Vivienda, Diosdado Cabello.

La fuente original de este documento es: Radio Nacional de Venezuela (http://www.rnv.gov.ve)

Presidente pide mayor eficiencia polìtica y calidad revolucionaria

PRENSA YVKE
Sábado, 3 de Oct de 2009. 9:20 pm

En una suerte de reflexión el presidente Hugo Chávez pidió a la militancia del PSUV, incrementar los niveles de eficiencia y la calidad revolucionaria, e invitó a construir el socialismo desde lo pequeño, desde de las patrullas, como única manera de salvar la patria y sostener el proceso de cambio, que dijo, debe ser para siempre. El llamado lo hizo, en acto cumplido en el Poliedro de Caracas, antes las patrullas del PSUV, correspondientes al nivel central, ante las cuales solicitó acompañar las acciones de gobierno, tanto a lo interno de Venezuela como en los diversos programas de integración suramericana. Pidió dar a conocer potencialidades y crear los mecanismos para integrarlas con las de otros países de la región. Planteó la necesidad de que los cuadros del partido conozcan y estudien las realidades, la historia y los procesos políticos de Venezuela y de la región, y cómo ellos se entrelazan. Reclamó el presidente Chávez que en muchas oportunidades la militancia revolucionaria desconocía las obras y actividades del Gobierno y nuevamente llamó a perfeccionar las vías de información, situación que considera peligrosa. En tal sentido, instó al PSUV a difundir la información del partido. Pidió atender la formación de cuadros, así como su vinculación en la solución de los grandes problemas que tiene el país. "Lo importante en un revolucionario es reconocer errores y no esconderse, dar la cara, revisar, rectificar y reimpulsar". Llamó a aplicar transparencia en la búsqueda y uso de los recursos, de las finanzas del partido, para cual pidió colaboración de cada patrullero. Destacó el presidente la conformación de más de 100 patrullas al precisar que ya PSUV ha demostrado ser la primera fuerza política del país por la gran eficacia política reflejada a nivel general, sin embargo acotó que algunos estados están "raspados" en esa materia. Insistió que es desde las bases sociales desde donde se va a consolidar el proceso de revolucionario. El presidente fue antecedido en el uso de la palabra, po Jorge Rodríguez, coordinador del PSUV, quien señaló que en sólo en mes y medio, que la tolda roja conformó102 mil 771 patrullas socialistas en todo el país, las cuales están integradas por 2 millones 241 mil 965 personas.

Ver video en: http://www.radiomundial.com.ve/yvke/noticia.php?33632

Para este evento el colectivo de gestión del Zulia participó con su arból de los saberes.

Primeras jornadas de pensamiento y reflexión crítica

Sistema de Formación Socialista "Simón Rodríguez"
Primeras jornadas de pensamiento y reflexión crítica de las bases del PSUV - Región Occidental

FORO
"Geopolítica de la integración y de la injerencia en nuestra historia"
Museo de Arte Contemporaneo del Zulia (MACZUL)
Dando impulso al desarrollo de la primera pregunta generadora en la jornada masiva de reflexión crítica de las bases del partido, hemos programado, a nivel nacional, una primera jornada de Foros por regiones con el objeto de constituir un impulso en el lanzamiento de la discusión en las patrullas de la primera pregunta generadora, dentro del imaginario de las regiones del partido; en las que se ancla el sistema nacional e impulsar un apoyo a las actividades que a lo interno de los estados han venido programando cada uno de los colectivos de apoyo del Sistema Nacional deFormación Socialista Simón Rodríguez.
De esta manera se llevó a cabo el Foro "Geopolítica de la integración y de la injerencia en nuestra historia" en el Museo de Arte Contemporaneo de Maracaibo para toda la Región Occidental, Táchira, Mérida, Trujillo y Zulia, el día miércoles 09 de septiembre de 2009.
Los foros no son un fin en sí mismo. Estos se inscriben dentro del conjunto de actividades orientadas a fortalecer las discusiones. Se debe seguir avanzando afianzando las normas del debate, los encuentros, la socialización de los postulados de la pedagogía crítica radical, el estudio colectivo, el debate cooperativo y la sistematización de nuestras experiencias.

Nota de la actividad:
Gracias a la unión del pueblo a través del poder popular se ha podido superar todas las arremetidas posibles de todas las batallas que existen en el capitalismo, afirmó el coordinador nacional del sistema de formación del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), Jorge Arreaza.

El tema central del foro fué desarrollado por el profesor Sergio Rodríguez quién disertó sobre los avances y los retos de la revolución en la construcción de una nueva Geopolítica regional. El tema fue reforzado por la intervención del historiador Roberto López Sánchez analizando el proceso histórico venezolano. Finalmente con la intervención de Ricardo Menéndez se orientó el inicio del debate hacia el interior de cada patrulla socialista con el análisis de las preguntas generadoras, dedicándole dos sesiones a cada una, de la mano de la Pedagogía Crítica Radical.